
แนวทางการจัดการเรียนรู้เรื่องการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติและการรับมือกับความเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ชื่อหนังสือ |
แนวทางการจัดการเรียนรู้เรื่องการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติและการรับมือกับความเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ |
ผู้แต่ง/หน่วยงาน |
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับองค์การแพลนอินเตอร์เนชั่นแนล (สำนักงานประเทศไทย) และองค์การยูนิเซฟแห่งประเทศไทย |
ปีที่พิมพ์ |
พ.ศ.2559 |
วัตถุประสงค์ |
เพื่อใช้เป็นเครื่องมือสำหรับครูในการจัดการเรียนการสอนเรื่องการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศและภัยพิบัติที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
กลุ่มเป้าหมาย |
ครู สำหรับสอนระดับชั้น ป.3 ม.3 (เนื้อหาส่วนใหญ่เหมาะกับ ม. 1- ม. 3) |
รูปแบบและเนื้อหา |
ตอนที่ 1 สาระสำคัญเกี่ยวข้องกับภัยธรรมชาติ สถานการณ์ภัยพิบัติในประเทศไทย สาเหตุและผลกระทบของภัย การปฏิบัติตัวก่อน ระหว่างและหลังเกิดเหตุภัยธรรมชาติ ตอนที่ 2 การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สาเหตุและผลกระทบ ปรากฏการณ์ก๊าซเรือนกระจก การรับมือฯ บทบาทของเด็กและเยาวชน ในแต่ละบทจะมีสาระสำคัญและสาระการเรียนรู้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม สื่อการสอน (ใบความรู้สำหรับครู ใบความรู้สำหรับนักเรียน) การวัดและประเมินผล |
หมายเหตุ |
จำเป็นต้องมีการปรับปรุงข้อมูลในประเด็นเกี่ยวกับกรอบการทำงานลดความเสี่ยงภัยพิบัติระดับสากลจากกรอบเฮียวโกเป็นกรอบการทำงานเซนได |